U. de Chile reúne a la comunidad Sorda para abordar barreras de inclusión en la educación superior
Más de un centenar de personas participaron en un encuentro de la Universidad de Chile dedicado a analizar las barreras de acceso a la educación superior y los desafíos de inclusión de la comunidad Sorda. La actividad reunió a estudiantes, profesionales, académicos y representantes de organizaciones externas.
Fuente: ExtraNoticias.cl
La jornada se realizó en el marco del Mes Internacional de la Cultura y la Comunidad Sorda. Entre los temas abordados estuvieron el acceso a la educación en lengua de señas chilena, los apoyos durante la formación universitaria y la participación en actividades fuera de las salas de clases.
Pamela Molina, presidenta del Colectivo Nacional por la Discapacidad y exalumna de la institución, planteó en uchile.cl que “no podemos abordar la lengua de señas como una herramienta más de accesibilidad para la inclusión, sino que tenemos que hablar del derecho a la lengua”.
Durante el panel “Experiencias en primera persona”, estudiantes y profesionales compartieron sus vivencias en la universidad y en el mundo laboral. Mayra Riveros, estudiante Sorda de Actuación Teatral, destacó la importancia de contar con intérpretes para acceder a las clases y desarrollar una trayectoria académica.
Valentina Jara, cineasta con hipoacusia y egresada de la Facultad de Comunicación e Imagen, señaló que las medidas de apoyo también deben permitir participar en asambleas y actividades comunitarias. Según explicó, estos recursos favorecen la autonomía y amplían las posibilidades de contribuir a la vida universitaria.
Por su parte, Valentina Orellana, actriz Sorda egresada de la Facultad de Artes, relató las dificultades para acceder a empleos que no estén vinculados directamente con la discapacidad. La profesional, titulada en 2024, también compartió su experiencia impartiendo clases de teatro a personas con y sin discapacidad.
La actividad incluyó una presentación teatral de Mayra Riveros, con un extracto de la obra “Neva”, de Guillermo Calderón. Además, se desarrollaron conversaciones grupales sobre las formas de comunicación dentro de la universidad, con interpretación en lengua de señas chilena y transcripción simultánea.
Luis Vera Fuente-Alba, coordinador del equipo organizador, indicó que “es la primera vez que personas Sordas participan en forma protagónica en una actividad institucional en nuestra Casa Central”. La iniciativa contó con la participación de distintas unidades universitarias y contempló reuniones previas de codiseño con integrantes de la comunidad Sorda, como parte de un proceso orientado a incorporar sus experiencias en futuras acciones institucionales.
