Jóvenes en internación provisoria de Coquimbo desarrollan habilidades en producción musical
En el Centro de Internación Provisoria e Internación en Régimen Cerrado (IP-IRC) de Coquimbo, adolescentes y jóvenes en proceso de reinserción social participan en un taller de producción musical que busca fortalecer su creatividad, comunicación y desarrollo personal. La iniciativa, impulsada por el equipo socioeducativo del recinto, combina formación técnica con expresión artística, permitiendo que los participantes exploren la composición, interpretación vocal y trabajo rítmico.
Guillermo Egaña, monitor del taller, destacó la relevancia del equipamiento y el aprendizaje logrado: “Lo primero que hay que destacar es el estudio, que cuenta con monitores de calidad, una buena interfaz de sonido y un buen micrófono. Hicimos más que una maqueta, nos grabamos como en un estudio pro. Los jóvenes quedaron súper contentos y eso es lo que rescato: que quedan felices porque es algo de ellos”.
Fuente: ExtraNoticias.cl
El taller permite a los jóvenes canalizar sus experiencias y generar proyectos propios. “Se hizo una mezcla y se la llevaron en un pendrive. Encuentro que quedan felices con eso porque es parte de su trabajo, de lo que ellos querían grabar, de lo que escribieron. Partieron con un lápiz y una hoja, y lo plasman en un audio, en una canción”, agregó Egaña.
Loreto Rebolledo, directora del Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil de Coquimbo, valoró el impacto de esta iniciativa en los procesos de los jóvenes en internación provisoria. “Estos espacios permiten que los jóvenes descubran habilidades, fortalezcan su autoestima y encuentren nuevas formas de expresión. La música, al igual que otras herramientas socioeducativas, se transforma en una oportunidad concreta para canalizar experiencias, construir identidad y proyectarse de manera positiva”.
Durante las sesiones, los participantes trabajaron en la autenticidad de sus creaciones, abordando temáticas diversas que reflejan sus vidas y entornos. “Lo que yo rescato es que ellos tienen su propia mirada. Había temas más románticos, otros más de calle, de marginalidad. Pero los jóvenes quedaron satisfechos y eso es lo principal”, señaló Egaña.
El taller refuerza la música como herramienta de desarrollo personal y socioeducativo, donde cada composición permite a los jóvenes proyectar su historia, fortalecer la disciplina, la autoconfianza y el trabajo en equipo, aspectos clave en su proceso de reinserción social.
Con la entrega de sus grabaciones finales, los adolescentes y jóvenes en internación provisoria no solo producen música, sino que construyen un relato propio y adquieren nuevas formas de expresión y proyección personal, consolidando la creatividad como eje central en su formación dentro del Sistema de Reinserción Social Juvenil.